Topic: Kommunevalget 2011
Høyre tar feil om "eliteklasser" i skolen. Min oppfatning er at å etablere såkalte eliteklasser vil vi påføre barna unødvendig og uheldig press og stress. Her er hvorfor:
Fra min egen erfaring som fotballtrener, speiderleder og forelder til 3 barn ser jeg ofte foreldre som øver stort press på sine barn om å bli best. Best på skolen, i fotball eller andre aktiviteter. Men jeg savner å se glede hos disse barna. Alt dreier seg om konkurranse og ikke glede. Jeg opplever at mange foreldre søker den suksessen de ikke opplevde selv gjennom sine barn. Jeg opplever at foreldrene påfører barna stress for sin egen del og ikke barna. Dette er feil.
Jeg tror derfor at ved å innføre eliteklasse, slik Høyre ønsker, vil det samme presset bli påført barna men utbyttet blir ikke nødvendigvis bedre. Her mangler vi empiri som underbygger Høyres ønsketenkning.
Vi må huske at vi ikke utdanner maskiner men mennesker. Harmoniske, trygge og lykkelige barn blir gode og trygge voksne som vil kunne bidra i arbeidslivet lenge. Barn som i ung alder opplever stress og press vil derimot ikke orke et langt arbeidsliv fordi de allerede er utbrendt. Barns gjør sitt ytterste for at foreldrene skal være stolte av dem. Men en forelder skal ikke være stolt av sine barn basert på prestasjoner. De skal være stolt av sine barn i kraft av at de er deres barn. Å innføre elitefokusering vil faktisk kunne resultere i det motsatte på sikt.
Barn trenger utfordringer på det nivået de er. Men ikke gjennom eliteklasser. Det vi trenger er flere lærere med god kompetanse der lærergjerningen er eneste fokuset. Byråkratiet skal andre ta seg av. Ved å få flere kompetente og faglig dyktige lærere klarer vi å gi elevene den utfordringen de trenger og på det nivået de er.
Jeg kan si dette, fordi jeg har undervist såkalte "honors classes" ved et amerikansk universitet. Mange av disse spesielt flinke studentene var flinke studenter, men mange var ikke noe bedre en de som gikk i normale klasser. Flere "honor students" forventet deriomot at de automatisk fikk gode karakterer, selv om det de leverte var under middels. Når de så fikk svake karakterer ble de rasende og brukte energien på klaging og ikke studering. Er det dette vi skal ha i Norge. jeg tror ikke det.
Christian
